Освітній досвід як допоміжний ресурс адаптації до несприятливих соціальних умов

Пропонується розглядати світній досвід суб'єкта як допоміжний ресурс його пристосування до соціальних утисків (на прикладі радянської епохи). В результаті побудованого на основі інтерв'ю дослідження виокремлено декілька ролей, які грав освітній досвід у процесі адаптації людиною до несприятливих умов соціуму.

http://distance.dnu.dp.ua/ukr/conference...

Прикрепленный файлРазмер
Microsoft Office document icon Bayer.doc45.5 KB